МАОУ Лицей №82

МАОУ Лицей №82 – муниципальное автономное образовательное учреждение Сормовского района города Нижнего Новгорода.

Дореволюционное изображение церкови Святого Князя Александра Невского в Сормово. В настоящее время колокольня утрачена.

Дореволюционное изображение церкови Святого Князя Александра Невского в Сормово. В настоящее время колокольня утрачена.

История лицея берет свои начала в последнее двадцатилетие ХIХ века. Судостроительный Сормовский завод (в тот период – акционерное общество «Сормово», основанное 21 июля 1849 года) в связи с экономическим ростом и повышением сложности заказов начинает испытывать недостаток квалифицированных кадров и даже элементарно владеющих грамотой рабочих. В связи с этим 14 января 1885 года открылась Сормовская церковно-приходская школа, которая находилась под трапезной близлежащей Александро-Невской церкви. С этого дня и начал свое зарождение лицей №82 города Нижнего Новгорода.

В то время срок обучения ограничивался всего двумя годами. Класс девочек открыли в школе только в 1887 году. В него опять попали не все желающие: из 98 записавшихся девочек по жребию получили места в школе только 52.

Восемь лет школа помещалась над трапезной храма, количество учащихся в ней не превышало 164 человек. В связи с увеличением числа желающих обучаться в школе, попечительский совет собрал 15 тысяч рублей и направил эти средства на строительство нового деревянного двухэтажного здания на углу улиц Старая Канава и Проездного переулка. К середине 1893 года новое здание школы было построено.

14 января 1895 года Сормовской школе исполнилось 10 лет, и это событие было отмечено большой статьей в газете «Нижегородские епархиальные ведомости». Там отмечалось, что школа занимает заметное место среди церковноприходских школ как Нижегородской епархии, так и за ее пределами. Действительно, в школе обучались уже 408 детей силами всего семи учителей, жалованье у которых было в 2-3 раза выше, чем в других церковных школах. Школа была обеспечена пособиями и учебниками, имела библиотеки для учащихся и учителей. Учебное заведение большей частью содержалось за счет рабочих и служащих завода. К концу ХIX – началу ХХ века акционерное общество «Сормово» стало принимать участие в финансировании содержания школы в сумме 5000 рублей ежегодно.

Кроме общей грамоты велось преподавание элементарной геометрии, алгебры, физики, технического рисования и черчения. Мальчики (обучение велось раздельно) получали основы слесарного и столярного дела. Оборудуются мастерские и чертежная комната. Девочки в дополнение к общеобразовательным предметам обучались рукоделию, а старшие девушки – дидактике, что давало право по окончании школы сдавать экзамен на звание учительницы школы грамоты. К 1897 году срок обучения в школе для всех учащихся был увеличен до шести лет.

П. П. Малиновский

П. П. Малиновский

В 1901-1902 учебном году в школе обучается уже около 1500 детей, при этом количество учителей уже превышает 50. После завершения строительства в Сормово Спасо-Преображенского собора дирекция завода обратилась к его архитектору, нижегородскому инженеру Павлу Петровичу Малиновскому с заказом на проектирование нового здания школы. Малиновский был выдающимся архитектором,  подготовил около 200 проектов различных сооружений, из которых построено более 100. Им были исполнены планы-фасады трехэтажного каменного здания новой школы в стиле модерна, с симметричным расположением архитектурных объемов и элементов декора. Строительство здания изначально планировалось осуществить около Спасо-Преображенского собора, но окончательное решение было принято в пользу пустыря на пересечении Большой дороги (ныне – улица Коминтерна) и Александро-Невской улицы (ныне – улица Баррикад).

26 мая 1902 года совершается закладка нового каменного здания. Строительство было завершено в октябре 1903 года. После торжественного освящения 9 октября 1903 года, школе было присвоено имя императора Александра III.

Наплыв населения был очень велик. Здание школы было украшено флагами. Молебен по случаю освящения школы отслужили Преосвященный епископ Нижегородский Назарий, архимандрит Благовещенского монастыря Сергий, городское и местное духовенство.

Газета «Нижегородский листок»

Проект, созданный Павлом Малиновским в 1902 году, предвосхищал некоторые тенденции в развитии рационального модерна. В архитектуре школы выявлены его прогрессивные черты – единство художественных, функциональных и конструктивных начал, соответствие внешних форм здания его внутренней структуре. Глядя на фасады, одинаково тщательно отделанные красным кирпичом, мы легко угадываем назначение и расположение внутренних помещений: лестничных клеток, трехоконных классов и вспомогательных комнат на торцовых фасадах. Расширенные простенки определяют положение внутренних поперечных капитальных стен. Широкие окна перекрыты арочными и лучковыми перемычками. Функционально-конструктивные элементы – цоколь, карниз, междуэтажные перекрытия, надоконные и дверные перемычки – выделены светлой штукатуркой. Типичные для модерна криволинейные планировочная структура этажей экономична и рациональна. С трех сторон от хорошо освещенного рекреационного зала располагаются классы и вспомогательные помещения – кабинет директора, учительская, буфет, санитарные узлы, а в цокольном этаже – котельная, библиотека и гардероб.

На первом и втором этажах размещались классы. На третьем этаже была церковь – большой зал с алтарем по восточной стороне, с большим иконостасом, подсвечниками, двумя маленькими клиросами. В учебные дни иконостас закрывали темно-серым занавесом. Зал перегораживали большими деревянными щитами под цвет стен и ставили парты – получались 4 классные комнаты. В субботу после уроков щиты убирали, и зал становился церковью. Обычно в субботу служили всенощную, в воскресенье – обедню. Церковь освящена во имя Сергия Радонежского священником Николаем Руновским.

Во втором этаже кроме классов была сцена. В учебное время сцена закрывалась щитами и была обычным классом. А на Рождество здесь устраивались елки. К ним заранее готовились и учителя и дети.

«Школа Баррикад»

«Школа Баррикад»

Первые годы сормовичи называли эту школу просто «Каменной», но позднее за ней закрепилось неофициальное название – «школа Баррикад». Оно появилось после революционных событий декабря 1905 года.

Революционные события 1905 года, во многом спровоцированные расстрелом демонстрации 9 января 1905 года, отозвались декабрьским восстанием сормовского пролетариата. Утром 26 (13) декабря около здания школы были сооружены баррикады. В самом здании находился штаб – центр восстания. Здесь же располагалась боевая дружина, в окне третьего этажа была установлена самодельная пушка. Некоторое время рабочие успешно оказывали сопротивление полиции, усиленной подразделением казаков. Однако к утру следующего дня подошедший артиллерийский расчет регулярной армии значительно повредил баррикады. К вечеру 27 (14) декабря восстание в Сормово было подавлено. В результате столкновений 40 рабочих было убито, более 100 ранены.

В 1906 году школа перешла из ведения РПЦ в распоряжение Балахнинского уездного земства. Рабочие, добившиеся в результате борьбы некоторых либеральных преобразований, получили право вести наблюдение за ходом учебных занятий. При школе были организованы воскресные общеобразовательные курсы для взрослых, которые РСДРП нередко использовала в целях пропаганды своих политических взглядов.

В 1914 году в школе обучались 615 мальчиков и 732 девочки, количество учителей превысило 50.

В 1917 году Временное правительство передало все начальные школы в ведение Министерства народного просвещения. Школа получила название «Фабрично-заводская семилетняя школа № 7 памяти Баррикад 1905 года». В нижнем этаже здания были оборудованы столярная и слесарная мастерские, установлен токарный станок, а в маленькой комнате – наковальня, кузнечные меха и ванна для демонстрации процесса закаливания металла.

Свой нынешний номер 82 школа получила в 1930-е годы, когда все школы города Горького перешли на единую сквозную нумерацию.

В конце 30-х годов в школе родилась хорошая традиция – проводить «Вечер школьных товарищей», или ежегодные встречи выпускников. Первый такой вечер состоялся в феврале 1937 года. Но добрую традицию нарушила война.

А. А. Рудов

А. А. Рудов

С началом Великой Отечественной войны здание было вынуждено принять учеников еще из двух школ Сормовского района – 84 и 117. Однако через месяц по решению Государственный комитет обороны там была размещена школа радистов – 40-й отдельный запасной радиобатальон (ОЗРБ), который готовил радистов для партизанских соединений. Служба и быт девушек-курсантов подробно описана в книге «Мечта за горизонтом» участницы событий Эдды Меньшениной.

Зимой 1941 года, когда враг рвался к Москве, Горький стал прифронтовым городом. В школе было объявлено военное положение, все учащиеся разбиты на роты и взводы. Из педагогов и старшеклассников были назначены командиры этих подразделений. Самым старшим командиром стал завуч школы А. А. Рудов. Нелегкими были эти годы обучения. Старшеклассники вместе с педагогами в три-четыре смены трудились на сооружении оборонительных рубежей вокруг города, работали на торфоразработках, на полях области. Ребята своими силами производили заготовку дров для школы, уборку и ремонт классных комнат.

После завершения Великой Отечественной войны школа вернулась к мирной жизни в своем прежнем здании. В 1947 году Университет имени Н. И. Лобачевского организовал первую в городе Горьком физико-математическую олимпиаду. Ее победителем стал ученик 82-й школы. В 1948 году при МГУ им. Ломоносова был открыт физико-технический факультет (в будущем – МФТИ), и отборочная комиссия объезжала разные города союза ССР в поисках одаренных абитуриентов. Семеро учеников преподавателя физики В. С. Пермитина были зачислены в МГУ, а его включили в состав комиссии.

Выпускники 1952 года 10 класса школы № 82 собрались на десятилетие окончания школы в 1962 году

Выпускники 1952 года 10 класса школы № 82 собрались на десятилетие окончания школы в 1962 году

В 1960 году школа получила новое четырехэтажное здание на улице Культуры. С 30 августа 1977 года в помещениях «Школы баррикад» по решению исполкома Сормовского райсовета начал действовать учебно-производственный комбинат трудового обучения и профориентации учащихся образовательных школ (УПК) с подготовкой по следующим специальностям: швейному, механическому делу, автомобильному ремонту, торговле продовольственными товарами.

Школа №82 на улице Культуры

Школа №82 на улице Культуры

Новое здание было построено по типовому проекту, но, благодаря задуманной директором А. А. Рудовым оригинальной внутренней компоновке помещений, специальному оборудованию классов, проект стал практически индивидуальным. В 1970 году школа получает статус учебного заведения с углубленным изучением математики и физики. Авторские методики преподавания этих дисциплин демонстрируются на ВДНХ, а журнал «Народное образование», регулярно уделяя на своих страницах внимание новаторским системам преподавания и учителям школы №82, называет ее «кузницей кадров сормовской интеллигенции». В 1968 году директором школы назначена Е. М. Раввина (останется на этом посту до 1985 года). В этот период ей удается не только сохранить педагогические кадры 1940-х и 1950-х годов, но и расширить учительский коллектив, поднять его до «звездного» состава.